Assim têm de ser as escolas no século XXI

A educação dos nossos filhos deve ser uma componente importante do seu desenvolvimento que temos de valorizar. No momento de pensar no modelo de educação mais apropriado há que ter em conta a influência da zona envolvente que o rodeia. Há escolas que romperam com o ensino tradicional e exploraram também a alteração do design dos espaços educativos.

Como são as escolas do século XXI? Esta é uma pergunta de resposta difícil, mas numa era em que a educação “navega” por lugares nunca antes explorados, e sabendo que muitas crianças podem aceder pela primeira vez ao ensino escolar, há a ideia de que se está a tentar acabar com o sistema clássico de um ensino rígido e unidirecional. Isto para dizer que a arquitetura também ajuda ao desenvolvimento da educação com a criação de projetos com design de novas escolas.

Nesta reportagem mostramos alguns exemplos de como podem vir a ser as escolas do século XXI; amplas, arejadas, alunos não abrigados em salas de aula e luminosas… com muito espaço para que os jovens estudantes expressem as suas emoções e estimulem o seu desejo de aprender.

O plano imobiliário das novas escolas ou centros escolares

Li hoje esta notícia altos níveis de dióxido de carbono nas salas de aulas de 19 escolas

e embora não seja novidade, não deixo de ficar preocupado com a degradação do parque escolar público (mas no sector privado também não escapa, pois pelo que sei a qualidade dos edifícios é lamentávelmente pobre). O Governo pretende criar novos centros escolares auto-sustentáveis a nível energético, mas e quanto às escolas que já existem? E porque é que escolas que hoje estão fechadas tinham sido remodeladas no ano lectivo anterior?? Em que terrenos irão ser feitos esses centros escolares? Com que arquitectura? Eu não estou na posse dos elementos desse mundo novo do parque escolar, mas...temos que esperar por algum fenómeno catastrófico para ver a debilidade do construído nas nossas escolas (públicas/privadas)?

Podemos estar assim tão contentes e seguros com tantas crianças dentro das nossas escolas?

Ainda no campo da Educação, também, junto a minha voz de indignação ao meu colega Luís Costa, que aponta o dardo ao novo vs velho modelo de gestão das escolas.